Программа для студентов медицинских вузов отражает современное состояние развитият урологии и нефрологии, учитывает задачи преподавания ее, как учебной дисциплины для профессиональной и научной подготовки врачей.
Важным условием совершенствования теоретической и практической подготовки врача, является улучшение качества преподавания одной из базовой и ведущей клинической дисциплины лечебного факультета - пропедевтики внутренних болезней мочеполовой системы. В результате изучения этого предмета у студентов формируются важные профессиональные навыки обследования больного, диагностики и являются базовыми в освоении и понимании основ клинического мышления в их связи с медицинской этикой и деонтологией.
Курс пропедевтики внутренних болезней мочеполовой системы, основанный на модульном изучении мочеполовой системы организма, является фундаментальной, неотъемлемой частью клинической подготовки врача и предшествует обстоятельному и детальному изучению нефрологии на последующих курсах изучения внутренних болезней.
Важным условием совершенствования теоретической и практической подготовки врача, является улучшение качества преподавания одной из базовой и ведущей клинической дисциплины лечебного факультета - пропедевтики внутренних болезней мочеполовой системы. В результате изучения этого предмета у студентов формируются важные профессиональные навыки обследования больного, диагностики и являются базовыми в освоении и понимании основ клинического мышления в их связи с медицинской этикой и деонтологией.
Курс пропедевтики внутренних болезней мочеполовой системы, основанный на модульном изучении мочеполовой системы организма, является фундаментальной, неотъемлемой частью клинической подготовки врача и предшествует обстоятельному и детальному изучению нефрологии на последующих курсах изучения внутренних болезней.
- Общая трудоемкость: 1кредит (36 часов)
- Аудиторные занятия: 14 часов
- Самостоятельная работа студентов: 22 часа
- Семестр: 5
- Итоговый контроль: экзамен