Актуальность данной дисциплины заключается в том, что инфекционная патология занимает значительную долю в структуре заболеваемости населения: инфекционные заболевания составляют более 35% в поликлинике общей практики и при посещениях на дому, а также более 80% во время эпидемий.
Данная программа рассчитана на студентов высших медицинских учебных заведений. Его основной задачей является развитие у студентов знаний о патогенезе, клинике инфекционных заболеваний, современных методах диагностики, лечения и профилактики. В то же время диагностика и дифференциальная диагностика инфекционных заболеваний становятся все более сложной задачей в связи с эволюцией их клинического течения, широким распространением смешанных инфекций, появлением новых нозологических форм. Поэтому включение в программу вопросов дифференциальной диагностики инфекционных заболеваний будет способствовать формированию навыков ранней диагностики инфекционных патологий.
На практических занятиях особое внимание уделяется развитию навыков клинического обследования, предварительной и клинической диагностики, назначению обследования и плана лечения. В клинических испытаниях пациентов основное внимание уделяется интерпретации лабораторных данных, условиям выписки больных и клиническому обследованию.
Для изучения дисциплины "инфекционные болезни" используются основные учебно-консультационные методы: работа студентов на практических занятиях и лекциях, с наглядными пособиями, обследование больных с различными симптомами и синдромами, анализ клинических случаев, углубленное изучение отдельных разделов курса по справочникам и монографиям.
Данная программа рассчитана на студентов высших медицинских учебных заведений. Его основной задачей является развитие у студентов знаний о патогенезе, клинике инфекционных заболеваний, современных методах диагностики, лечения и профилактики. В то же время диагностика и дифференциальная диагностика инфекционных заболеваний становятся все более сложной задачей в связи с эволюцией их клинического течения, широким распространением смешанных инфекций, появлением новых нозологических форм. Поэтому включение в программу вопросов дифференциальной диагностики инфекционных заболеваний будет способствовать формированию навыков ранней диагностики инфекционных патологий.
На практических занятиях особое внимание уделяется развитию навыков клинического обследования, предварительной и клинической диагностики, назначению обследования и плана лечения. В клинических испытаниях пациентов основное внимание уделяется интерпретации лабораторных данных, условиям выписки больных и клиническому обследованию.
Для изучения дисциплины "инфекционные болезни" используются основные учебно-консультационные методы: работа студентов на практических занятиях и лекциях, с наглядными пособиями, обследование больных с различными симптомами и синдромами, анализ клинических случаев, углубленное изучение отдельных разделов курса по справочникам и монографиям.
- Для студентов специальности Общая медицина
- Общая трудоемкость: 5 кредитов (180 часов)
- Аудиторные занятия: 90 часов
- Самостоятельная работа студентов: 90 часов
- Семестр: 9
- Итоговый контроль: экзамен